Perfil de Egreso

• Factores sociales, políticos, legales, de derechos humanos y educativos que influyen en la educación especial.
• Concepciones actuales sobre la inclusión de las personas con necesidades educativas especiales con o sin discapacidad.
• Intervención temprana como prevención y atención de las necesidades educativas especiales con o sin discapacidad.
• Instrumentos de diagnóstico y evaluación de los niños y jóvenes con necesidades educativas especiales con o sin discapacidad.
• Métodos y estrategias de intervención psicopedagógica para niños y jóvenes con necesidades educativas especiales con o sin discapacidad.

• El papel de la familia en los procesos formativos de las personas con necesidades educativas especiales con o sin discapacidad.
• Estrategias de integración laboral de los jóvenes con necesidades educativas especiales con discapacidad.
• Diseño y desarrollo de proyectos de investigación en el ámbito de la educación para niños y jóvenes con necesidades educativas especiales con o sin discapacidad.

Campo de Trabajo

Los egresados de este posgrado podrán encauzar y realizar sus actividades en:

• Instituciones educativas para el apoyo de niños, adolescentes y jóvenes con indicadores de riesgo y/o necesidades educativas específicas.
• Atención personalizada de los educandos con NEE con o sin Discapacidad.
• Servicios de evaluación, intervención y orientación psicopedagógica.
• Servicios de estimulación temprana.
• Investigador